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特教班

認識特教班

本校於民國六十九年辦理益智實驗班，七十年及七十一年陸續增一班，成為一、二、三年級具備之益智班。民國八十三年台北市各國中小學廣設資源班，本校一班益智班轉型為身心障礙資源班，並於民國八十八年增設一班身心障礙資源班。目前為二班特教班、二班資源班的編制。

特教班課程內容

特教班依據智能障礙課程綱要，分為六大教學領域：生活教育、社會適應、實用語文、實用數學、休閒教育、職業教育。依學生能力編製功能性、多元化的教材，以提供適性的學習環境。

特教班著重實用、操作的課程，所以活動性課程，如：職業課程及休閒的上課時數較多。此外，本校也重視校外參觀的安排，以期學生能將學校所學應用在實際生活上。

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